قال الدكتور كمال مغيث عضو المركز القومي للتعليم إن التعليم في مصر "أصبح في حالة يرثى لها كما يتضح للجميع وأصبح التدهور الحاصل في التعليم أمرا يشعر به المواطنون العاديون وأولياء الأمور إضافة للمتخصصين في المجال" وخاصة أن مؤسسة التعليم تتضمن ما بين 25 و 26 مليون طالب ومعلم وهذا الرقم يمثل أكثر من 25% من سكان مصر.
وأشار مغيث، خلال مداخلة هاتفية لبرنامج (التاسعة)، إلى أن تدهور التعليم أصبح ينال أجزاء أساسية في المنظومة التعليمية ولذلك فإن أقل واجب هو الاهتمام به، كما أننا بحاجة لإجراءات تنفيذية حقيقية لرفع وصاية البنك الدولي عن تعيين المعلمين لأن مؤسسة التعليم في مصر تعاني من عجز يصل إلى 400 ألف معلم وتضطر الدولة للجوء إلى إجراءات هزلية أكثر منها إجراءات حقيقية مثل التعيين بالحصة أو بالتعاقد أو بالتطوع.
وقال مغيث إننا بحاجة لاستعادة مدنية التعليم المحددة في الدستور( 4% من إجمالي الناتج المحلي) لكن المكتوب في المقترحات المقدمة لإنشاء مجلس أعلى للتعليم هو أقل بكثير من المطلوب ،"فنحن لسنا بحاجة لمجلس يكون تحت رئاسة وزير أو رئاسة مجلس وزراء لكننا بحاجة لمجلس يكون تحت رئاسة الجمهورية على أن تكون سلطة المجلس هو تحديد ما هو التعليم في مصر، ووزارة التعليم تتولى مجرد التنفيذ، وأن تكون مهمة المجلس وضع السياسة التعليمية المناسبة والمناهج ومواصفات المعلمين وطرق التدريس والأنشطة المناسبة والميزانية المناسبة".
برنامج (التاسعة) يعرض على القناة الأولى المصرية يوميًا عقب نشرة التاسعة مساءً.
محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام
استعرض البرنامج الوثائقي "أم الدنيا" الطفرة التنموية التي يشهدها قطاع النقل في مصر من خلال تسليط الضوء على مشروع "المونوريل"،...
قال د.مدحت أحمد عنيبر أستاذ الاقتصاد الزراعى بمركز البحوث الزراعية إن المشروعات القومية الزراعية في الدولة المصرية أضافت إلى الرقعة...
أكد عادل المصري الخبير السياحي المستشار السابق لهيئة تنشيط السياحة المصرية أن مشروع مسار العائلة المقدسة يمثل إضافة نوعية للمقصد...
استعرضت د.ريهام مصطفى مستشارة لجنة الخطة والموازنة الأسبق بمجلس النواب، جوانب دراسة أعدتها مؤخرا نشرت في يناير الماضى، ترتكز على...